Literatura

La cultura infantil en Suecia

«Vista desde su mejor lado, la cultura infantil sueca es atrevida, a veces incluso algo descarada. En sus contextos más creativos funciona como un invernadero de nuevas expresiones e ideas.
Pocos son los niños que viven en una situación idílica y, por eso, tampoco ningún tema debe ser tabú para la cultura infantil. En ella se representa el dolor y el divorcio, el paro, la muerte, el amor, el erotismo, la traición y la adicción, todo ello con la intención de dejar que el arte visualice y abra la posibilidad de procesarlo. La mayoría de los representantes de la cultura infantil tratan de interpretar la vida y la realidad, al mismo tiempo que quieren entretener y dar rienda suelta a la fantasía.»


Foto: Cetro de Astrid Lindgren / Astrid Lindgrens Värld

«"El niño es el mayor artista", dice el escritor Henning Mankell, que se dirige a un público tanto infantil como adulto. "Cuando somos niños, la fantasía y la realidad son equivalentes e igual de fuertes. Si luego, de adultos, somos lo suficientemente locos y apasionados como para ser artistas, ello implica una lucha de toda una vida para reconquistar la fantasía que teníamos de niños. No he oído nunca de un artista destacado que no haya utilizado la infancia como su fuente de creatividad más importante".»


Foto: Vinciane Verguethen

«(...) el niño pequeño no diferencia entre danza, lenguaje, imagen, canto, música y teatro. Según el neurólogo finés Matti Bergström, los niños miran las cosas con el cristal de las posibilidades, todo se puede transformar en algo nuevo e inesperado, igual que en el arte. La esencia más profunda del juego está en canalizar el caos, no en mostrar a los padres que se sabe pintar mejor que el benjamín de los vecinos.

Por eso es importante que los niños puedan tener encuentros con artistas inmersos en un proceso de creación, que saben –igual que el niño– que el arte tiene un valor intrínseco. Y también con pedagogos que sepan cómo evolucionan los niños. Los niños no siempre tienen fuerzas para vivir en la pura realidad; cuando esta resulta demasiado dura, se ven obligados a inventarse una propia. Soñar puede ayudar al niño a sobrevivir. El juego creativo, la creatividad es lo más importante que tenemos.»


Este texto fue publicado originalmente por el Instituto Sueco. Y el texto completo puede encontrarse en www.sweden.se, el portal oficial de Suecia.

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