Julio/Agosto de 2007, nº 22

Los Teletubbies no ayudan

Apaga la tele si quieres que tu hijo pequeño aprenda tu idioma. Los niños aprenden mejor sus primeras palabras de las personas que de los Teletubbies, según una nueva investigación de la Universidad Wake Forest que se publicó a finales de junio en Media Psychology.

Los niños menores de 22 meses pueden entretenerse con esos programas de televisión, pero no aprenden el lenguaje, según Marina Krcmar, profesora asociada de comunicación de la Wake Forest y autora del estudio. «Nos gustaría creer que podría funcionar, que los Teletubbies y otros programas podrían enseñar los rudimentos de la lengua, pero no es así», dijo.

En el estudio, se evaluó la habilidad de niños de edades entre 15 y 24 meses para aprender nuevas palabras cuando las palabras se presentaban como parte de un programa de Teletubbies. Después, se evaluó su habilidad para aprender nuevas palabras de una persona adulta que les hablaba y que estaba en la misma habitación que los pequeños.

Los niños no fueron capaces de relacionar un objeto con la nueva palabra se le enseñaba desde el programa de televisión, pero eran rápidos a la hora de identificar el objeto cuando la palabra la presentaba un adulto frente a ellos, según Krcmar.

Sabemos desde hace años que los niños mayores de tres años pueden aprender de programas del tipo de Barrio Sésamo. Pero parece que los programas de televisión son insuficientes para enseñar el lenguaje a los niños más pequeños. Los resultados confirman la recomendación de la Academia de Pediatría Americana de evitar la televisión en niños menores de dos años.