Medio día sería más que suficiente
Me gusta estar con mi hija, pero eso es incompatible con el colegio. Allí la dejo a primera hora de la mañana, fresca, llena de energía; y de allí sale a media tarde, derrotada, comportándose la mayoría de las veces como si no fuese muy capaz de distinguir entre el colegio y su casa, entre sus compañeras y yo.
Después del cole, es imposible hacer nada "interesante" porque toda la energía la ha gastado allí. Ni paseos, ni playa, ni nada porque cualquier cosa es un sobreesfuerzo. Y la hora de dormir llega demasiado pronto, porque por fuerza tiene que irse pronto a la cama.
Y vueve a comenzar el ciclo.
Pagamos para que otros disfruten de nuestros hijos en su mejor
momento. Sería aún más grave si no disfrutaran, cosa que ocurre a miles
de profesores no vocacionales. Por lo menos, este colegio tiene una
sección de Infantil muy buena y Ana está feliz. Pero sigo pensando que
los horarios escolares son desproporcionados y que los humanos nos
organizamos la vida como si fuésemos inmortales, o como si lo que
decimos que tanto nos importa, en realidad nos diese igual.
Medio día de dosis escolar sería más que suficiente. La otra mitad
serviría para darle rienda suelta a la creatividad y a la libertad. Por
lo menos, debería de ser una opción.
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Para los niños, para los que tienen la suerte de convivir con alguno de ellos y para los que todavía guardan uno dentro de su viejo cuerpo.
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Posted by juyma on March 17, 2006 at 12:46 PM CET #
Empezando por infantil, creo, que ya que es una etapa no obligatoria, deberían de dar a todos los padres la opción de recoger a sus hijos a medio día, no conozco ninguna escuela que lo haga y me puedo imaginar sus respuestas si se lo preguntamos.
- Es que el niño se va a quedar retrasado.
Cuando en realidad los que se quedan retrasados son ellos, porque tienen que terminar de pintar y poner gomets en ese “maravilloso” libro, antes de que termine el curso; y supongo que no se les ocurre que si ellos informan a los padres de los conceptos que están dando, éstos podrían colaborar de una manera directa en la educación de sus hijos.
No sería maravilloso que los padres, que quisieran, pudieran pasar todas las tardes con sus hijos y enseñarles el concepto dentro-fuera, jugando en la playa a meter caracolas o piedras en una bolsa para llevárselas a casa.
Y si hablamos de primaria creo que sería igual de aconsejable, quizá así los niños podrían tener un rato de tiempo libre cada día en el que estar con su/s padres y en el que jugar con sus juguetes, quizá de esta manera no dejarían de ser niños tan pronto. No es curioso que cada vez tengan más juguetes y sepan jugar menos.
Teniendo en cuenta que, en el colegio la mayoría se aburre y no suele haber tiempo para fomentar la imaginación o la creatividad y que después, en el ratito de casa sólo tienen tiempo para hacer los deberes, no es de extrañar que se les vaya olvidando lo que es jugar sin estar dirigidos.
Posted by Sheila on March 17, 2006 at 06:00 PM CET #
Estoy de acuerdo en todo, Sheila. Yo temo a Primaria más que a nada.
He de reconocer que yo era una de esas personas no-informadas que no daba demasiado valor a la enseñanza en Infantil. Ahora, en cambio, creo que es el tiempo más valioso en el colegio. Como decía Donata Elschenbroich en el primer número de Kindsein.com, es la única etapa de la escuela que se parece a la vida real, o debería ser así.
En Primaria, con los deberes obligatorios, con esas mochilas pesadas, allí sentados durante tantas horas con un libro que tienen que memorizar, ...
Me parece un absurdo, tanto por ellos como por los padres, que, cuando menos nos lo esperamos, celebramos su 16 cumpleaños y nos hemos perdido todo el proceso.
Un amigo con hijos adolescentes me dijo eso cuando empezó el cole Ana: No te darás ni cuenta y de repente tendrá 15 años. Me entró una angustia que todavía me dura cuando lo recuerdo. Yo sí quiero darme cuenta.
Yo votaría ahora mismo por eliminar los deberes y acortar la jornada escolar, para empezar.
Posted by Paula on March 17, 2006 at 10:06 PM CET #